Descrizione Corso

Finalità: rendere consapevoli i tecnici dell'attività giovanile del ruolo che svolgono nell’attività motoria e sportiva, sia dal punto di vista dell'educazione e della formazione che dell'avviamento sportivo
Destinatari: tecnici e/o operatori delle Organizzazioni sportive FSN, EPS, DSA aderenti ai progetti Coni: Centri Coni, Educamp e fino al raggiungimento dei posti disponibili (max 25) altri tecnici e/o operatori delle stesse non aderenti ai progetti, laureati in scienze motorie, diplomandi dei Licei Sportivi. Specificare nel modulo iscrizione la Asd che si rappresenta per poter usufruire della priorità riservata ai Centri Coni ed Educamp 2023. 

PROGRAMMA

1° Modulo: Il ruolo, le conoscenze e le competenze dell’ETS (Cristina Caprile)

Lunedi 27 novembre (2 ore online ore 19-21)

• i principi fondanti dell’attività motoria e sportiva nella formazione dei giovani e degli atleti: multilateralità, polivalenza e multi-sportività
• i modelli didattici dell’attività sportiva: il modello progetti Coni
• le abilità relative alla costruzione di un clima motivazionale finalizzato all’apprendimento: costruire una relazione efficiente ed efficace con un gruppo, risolvere problemi e prendere decisioni

2° Modulo: le abilità motorie e l’apprendimento, la strutturazione delle capacità motorie (Cristina Caprile)

Mercoledì 29 novembre (2 ore online ore 19-21)  

• Le abilità e le capacità motorie
• Rapporto tra abilità e capacità
• L’apprendimento e le abilità motorie

3° Modulo: le strategie didattiche più efficienti ed efficaci all’apprendimento delle abilità motorie, il clima motivazionale e la gestione del gruppo (Angelo Gadina)

Martedi 5 dicembre (2 ore online ore 19-21)  

 La metodologia ludica e il gioco come strumento di apprendimento

• Significato di gioco nell’apprendimento delle abilità motorie generali, speciali e specifiche
• Gioco e clima motivazionale: compito e risultato nella gestione del gruppo

4° Modulo : attività pratica da svolgersi in presenza presso le diverse delegazioni (GE, SV, SP, IM) nel mese di gennaio

Gennaio 2024 (data da destinarsi - 4 ore in presenza) 

 Simulazioni di progettazione ed implementazione di un’attività finalizzata all’apprendimento attraverso il gioco

• Gli obiettivi, i mezzi, i metodi e le valutazioni

6 ore di attività di tirocinio certificata in un Centro Coni, o di appartenenza o segnalato